Sant Jordi 2013: tres recomanacions

S’acosta Sant Jordi! En aquest article us recomano un parell de còmics (un sobre física i un altre sobre ciència-ficció), i un llibre sobre la història de l’aerostació a Barcelona.

Feynman

Feynman, la biografia gràfica sobre un personatge apassionant

1) Feynman, la biografia del mític físic teòric en format de còmic

Poques persones s’atrevirien a posar en dubte que el segle XX va ser el segle de la física, sobretot gràcies a la revolució que van significar tant la  física quàntica com la física relativista. Una impressionant collita de savis va desfilar al llarg d’aquest segle i es va especialitzar a desxifrar els secrets de la matèria: Planck, Einstein, Bohr, Born, Heisenberg, Schrödinger, Dirac, Pauli, von Neumann, Wigner, Feynman... De tots ells, probablement Richard P. Feynman és el que més s’allunyava dels cànons establerts per a una personalitat del món acadèmic. 

Feynman (Norma Editorial), de Leland Myrick amb guió de Jim Ottaviani, és la primera biografia en format de novel·la gràfica sobre el reputat físic estatunidenc, guanyador del premi Nobel de física l’any 1965 per la seva formulació de l’electrodinàmica quàntica (QED).

El còmic recorre la seva infantesa a l’illa de Long Island (Nova York), la relació amb la seva germana i les dones en general, els tres matrimonis i les seves estades a Brasil, on convivien la recerca  i l’afecció als bongos i la música d’aquell  país. Particularment emotives són les vinyetes dedicades a la seva primera dona, Arline, que va morir prematurament a causa d’una tuberculosi de la glàndula limfàtica (sobre aquesta primera relació de Feynman recomano la lectura d’aquest post del bloc de Laura Morrón).

Pel que fa a l’aspecte professional, el còmic narra, entre d’altres episodis, la participació de Feynman en el Projecte Manhattan a Los Alamos (i la seva implicació en el  desenvolupament de la primera bomba atòmica), l’episodi de la concessió del premi Nobel de física (des que li és notificat fins a la cerimònia de lliurament) i la participació a la comissió Rogers, encarregada d’esbrinar les causes de la tragèdia del transbordador espacial Challenger.

L’obra també tracta l’aspecte docent del personatge, que arribà a esdevenir un extraordinari professor de física (una bona mostra d’això la tenim en els tres volums de les molt recomanables The Feynman Lectures on Physics, obra de referència per als estudiants de primers cursos de la carrera de ciències físiques). A més, el llibre conté una bibliografia molt completa i de lectura obligada per als qui vulguin aprofundir en la vida i l’obra de qui va ser, segons Jotge Wagensberg,  el segon físic més brillant del segle XX, pel cap baix.

Feu-ne un tast!

Globus

2) Més lleugers que l’aire, globus i dirigibles al cel de Barcelona

El 4 de juny de 1783, gràcies als germans Montgolfier i la seva primera màquina aerostàtica, s’inicià a la localitat d’Annonay, a prop de París, la conquesta del cel. Els aparells més lleugers que l’aire -és a dir, els globus aerostàtics, plens d’aire calent o hidrogen- començaven a materialitzar l’anhel de volar i a atraure l’entusiasme del públic fins a límits insospitats.

En aquest context, la ciutat de Barcelona no va viure indiferent a les ascensions que hi tenien lloc, i el públic va viure amb passió cadascuna de les exhibicions que van celebrar-s’hi des del 15 de gener de 1784, quan un globus sense tripulants es va estavellar en el mar; tenia forma piramidal i va ser construït per subscripció popular amb finalitats científiques: estudiar l’atmosfera a diferents indrets de la ciutat.

El primer vol reeixit a Barcelona tingué lloc quinze dies després, el 15 de gener de 1784,  quan la nau, durant vuit minuts, s’elevà airosament fins a una alçada com dos begadas sá elevació de la Montanya de Monjuich, segons el testimoni de Rafael d’Amat i de Cortada, baró de Maldà. El globus era tripulat per una gallina engabiada, que resultà il·lesa després del vol. No tenim declaracions de la bestiola.

Més lleugers que l’aire (Albertí Editors), de Ròmul Brotons, recorre -amb referències al context històric europeu i estatal- cadascun dels experiments realitzats a Barcelona, des d’aquestes primeres ascensions fins al desastre del Hindenburg, que va causar 35 morts, el 6 de maig de 1937. Aeronautes reputats, acròbates audaços, però també espontanis eixelebrats desfilen pels diversos capítols de l’obra, i ens faran reviure dies de glòria, però també experiències desgraciades, rescats “in extremis” i desaparicions sorprenents. El resultat és un llibre sobre la història de l’aerostació molt ben documentat, i alhora ben farcit d’anècdotes i relats emocionants.

Gràcies al seu autor, descobrirem com Eudald Munné, l’Eudalet dels cotxes, va ser el primer barceloní que va poder veure la seva ciutat des de l’aire, el 19 de setembre de 1847. El va convidar el malaguanyat aeronauta François Arban, a qui Munné va ajudar quan el seu aparell es va estavellar al Poblenou. Dos anys després, Arban desapareixeria en una exhibició aerostàtica, quan el globus va ser arrossegat fins al mar.

Brotons també explica que la cantant d’òpera Elisabeth Thible, al costat de l’aeronauta i pintor Fleurant, fou la primera dona que va volar en un globus lliure. Tan bon punt s’elevà l’aparell, la cantant, vestida a la manera de la deessa Minerva, interpretà l’ària de l’òpera La Belle Arsène, que comença: Je triomphe! Je suis reine… El pintor li respongué gentilment amb una peça de Zémir et Azor que diu així: Quoi! Voyager dans les nuages!… Vaja, indubtablement devia ser tot un espectacle.

globus_zepeli

També descobrirem que el primer cop que els barcelonins van poder gaudir de l’ascensió a un globus aerostàtic va tenir lloc durant l’Exposició Universal de 1888. L’aparell, anomenat España, era de gas, tenia un diàmetre de 40 metres i es podia elevar fins a 280 metres d’alçada. La reina Maria Cristina manifestà el desig de pujar-hi, però el president del Govern, Práxedes Mateo Sagasta, li ho desaconsellà amb l’argument que una reina no pot confiar-se a les vel·leïtats de l’aire. Més de 20.000 persones gaudiren de l’experiència de volar, al preu d’un duro de l’època, en aquest globus captiu que tindria un final malaurat: la nit de Sant Joan un llamp el deixà socarrimat, afortunadament quan no estava en funcionament. El globo “España” ha muerto; esperemos que tenga más larga vida el globo “Cataluña”, publicà La Vanguardia el 25 de juny.

Menció a banda mereixen els capítols dedicats als grans dirigibles, els zepelins, aeronaus amb capacitat de transportar passatgers a llargues distàncies.  Barcelona estigué a punt de constituir una escala regular del Graf Zeppelin, un immens globus de 105.000 metres cúbics la ruta del qual unia Alemanya amb Brasil. Però malauradament la ciutat no disposava d’un port de dirigibles, malgrat que Barcelona reclamava des de feia anys la construcció d’un aeroport internacional al govern espanyol, que era qui tenia les competències en aviació civil. Calia invertir 11 milions de pessetes per desplegar el projecte, però Hisenda negà l’aportació econòmica, i el Graf Zeppelin acabà fent escala a Sevilla, on l’Estat sí que finançà la construcció d’una moderníssima torre d’amarratge de dirigibles.

Feu-ne un tast!

aamaportades

3) Aama (vols. 1 i 2), de Frederik Peeters

Sóc lector (empedreït) de còmics i novel·les gràfiques, i confesso que una de les obres que més m’ha captivat darrerament són els dos volums d’Aama (Astiberri), del suís Frederik Peeters. L’obra ens transporta inevitablement a Isaac Asimov, en una època hipertecnològica, planificada i assistida, on els humans duen implants de tota mena que els fan gairebé perfectes, i disposen de l’ajut de robots que els auxilien en tasques diverses.

En aquest context, el protagonista, l’antiquari Verloc Nim, es rebel·la i decideix viure al marge de la tecnologia: després de perdre feina, família i amics, s’estima més que emergeixin els defectes característics de la seva condició humana (com ara més ser miop o alliberar les pulsions més instintives) a dependre de les eines que el progrés d’aquella època li proporciona (modificacions genètiques, implants oculars, flitres faringis) per superar aquesta condició humana o de genopur, característica dels éssers dogmàtics, sectaris i molt agressius.

En el primer volum de la sèrie, Olor a tierra caliente, Verloc Nim desperta amnèsic enmig del no-res. Gràcies al diari personal que li lliura un simi-robot que es diu Churchill (un dels personatges més entranyables de l’obra), aconsegueix recuperar a poc a poc el seu passat. Verloc descobreix que duia una vida miserable des que havia decidit viure al marge de la tecnologia, fins que va ser rescatat pel seu germà Conrad, que el porta a un altre planeta per recuperar una misteriosa substància coneguda com Aama.

aama-2

En el segon volum, La multitud invisible, el protagonista aterra al planeta Ona (Ji) i s’uneix a l’expedició que encapçala el seu germà, juntament amb altres investigadors, a la recerca d’Aama, la misteriosa substància amb propietats d’abast insospitat. L’entorn en el qual s’endinsen es fa cada cop més imprevisible i incontrolable. El que en el primer volum era presentació de personatges, contemplació i costumisme, esdevé acció i aventura en el segon.

Després de la lectura de la seva obra, Peeters provoca alguns dilemes filosòfics o ètics realment interessants: podem prescindir de la tecnologia en un món en què fins i tot està integrada en el nostre cos? En aquest context, cap a on es dirigeix ​​la nostra societat? L’autor especula sobre la relació entre l’home i els grans desafiaments tecnològics (l’anomenat transhumanisme): Mitjançant el personatge principal, miro de trobar un camí que potser m’ofereixi respostes a mi mateix.

A més, l’autor comparteix amb els seus lectors un bloc que permet fer el seguiment del seu procés creatiu. La tercera part d’Aama es publicarà enguany, i no cal dir que friso per delectar-me amb la seva lectura!

Feu-ne un tast (volum 1)

Feu-ne un tast (volum 2)

Altres opcions

També voldria tornar a recomanar una obra de la qual ja vaig parlar en aquest bloc: la novel·la gràfica Logicomix, d’Apostolos Doxiadis i Christos H. Papadimitriou. Sota la batuta del protagonista principal, Bertrand Russell, el fil conductor de la historieta és la recerca dels fonaments lògics de les matemàtiques (és a dir,  la recerca èpica de la veritat, com diu el subtítol de l’obra) en un període de temps que abraça des de finals del segle XIX fins a la Segona Guerra Mundial.

Altres opcions les trobareu a l’apartat de novetats editorials sobre ciència del portal Recerca en acció, o al repositori de llibres del butlletí electrònic RECERCAT. Només em resta desitjar-vos una feliç diada de Sant Jordi!

Anotacions relacionades

Publicat dins de Lectures | Etiquetat com a , , , , , , , | 4 comentaris

El full de ruta del Govern català en matèria de recerca (2013-2016)

El passat dijous 4 d’abril  el conseller d’Economia i  Coneixement, Andreu Mas-Colell, va comparèixer davant la Comissió d’Ensenyament i Universitats del Parlament de Catalunya, per tal d’explicar els objectius i les actuacions del Departament en l’àmbit d’universitats i recerca. En aquest article destacaré alguns aspectes  de la compareixença del conseller en matèria de recerca.

TagCloud_MasColell

Núvol de paraules basat en el text de la compareixença al Parlament del conseller Mas-Colell el passat 4 d’abril de 2013

Durant aquesta legislatura el Govern apostarà pels tres eixos que han caracteritzat la política en matèria científica els darrers anys: el talent, els centres de recerca i les grans infraestructures, o dit d’una altra manera, el programa de captació i retenció de talent ICREA, el sistema de centres CERCA i la construcció en el territori d’unes infraestructures singulars amb capacitat vertebradora.

El talent

Segons el conseller, es mantindrà l’esforç pressupostari que s’ha invertit els darrers anys en el programa ICREA d’atracció i retenció de talent competitiu internacionalment. Alguns indicadors que avalen aquesta aposta són els següents:

  • Catalunya és el tercer país de la Unió Europea en nombre d’ajuts per habitant del Consell Europeu de Recerca.
  • Els 235 investigadors ICREA concentren el 42% de les concessions del Consell Europeu de Recerca.
  • Cada investigador ICREA genera 7 llocs de treball directes.

Amb un 1,5% de la població europea, els investigadors catalans publiquen el 3% dels articles científics que es fan a Europa, i la seva captació de projectes competitius en peu d’igualtat amb la resta del continent és un 50% superior a la que correspondria a Catalunya per població

Els centres

Catalunya té un sistema propi de centres de recerca basat en un model de gestió amb criteris privats, vocació científica, flexibilitat, obertura, independència, internacionalització, retiment de comptes a posteriori i avaluacions de missió i acompliment. Segons Mas-Colell, els centres CERCA estan sent  avaluats actualment per comitès científics externs, d’acord amb procediments i estàndards internacionals, i aquest procés continuarà durant l’any 2013.

A més, per protegir l’autonomia financera i de personal dels centres de recerca de Catalunya i la contractació de personal científic de primer nivell, el conseller es va referir al fet que s’han introduït algunes exempcions (vegeu els articles 64 a 67 de la Llei 7/2011, del 27 de juliol, de mesures fiscals i financeres).

Sincrotro_Alba

El sincrotró ALBA, a Cerdanyola del Vallès

 Les grans infraestructures

El conseller va esmentar tres grans instal·lacions:

La reordenació del sistema català d’R+D

Mas-Colell es va referir a la necessitat de millorar l’eficiència organitzativa del sistema català d’R+D -ric, divers i, possiblement, una mica complex-. Una iniciativa que ho exemplifica és el programa d’integració de centres SUMA, dissenyat per incentivar aliances dins del sistema (gerències compartides, fusions d’institucions o integracions d’unitats entre d’altres), i que ha fet aflorar diverses propostes dels propis agents, sis de les quals han estat aprovades. Un exemple recent de projecte reeixit és la fusió entre l’Institut Català de Nanotecnologia i el CIN2 (centre del CSIC), que ha donat lloc a un nou institut anomenat Institut Català de Nanociències i Nanotecnologia (ICN2); aquesta integració permet que a la UAB s’ubiqui el pol més important de nanotecnologia del sud d’Europa.

El conseller també va manifestar la voluntat de posar en marxa durant la legislatura iniciatives puntuals com ara:

  • El programa Prova’t per finançar actuacions de prototipatge, valorització i transferència de resultats de recerca, per un import de fins a 1,5 milions d’euros procedents de fons FEDER.
  • L’impuls de projectes pilot de compra pública innovadora o projectes d’atracció d’inversió d’elevat valor  afegit, com ara el projecte Barcelona KEY (Knowledge Economy Yard).

Alhora, continua el desplegament del Pacte Nacional per a la Recerca i la Innovació (accés a l’Informe de seguiment  2011-2012). També en aquest moment s’està elaborant un projecte de llei per desplegar les competències estatutàries en matèria de recerca, destinat a garantir la continuïtat de la política científica i reforçar el règim d’autonomia de les entitats de recerca catalanes: serà la primera Llei de la Ciència de Catalunya, que es discutirà en el Parlament en els propers mesos.

PRBB

Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona. Imatge: Xavier Lasauca i Cisa (CC BY 3.0)

 La transferència de coneixement

Mas-Colell va informar que s’ha posat en marxa el Programa Doctorats Industrials amb la finalitat de promoure aliances a mig i llarg termini entre empreses i universitats, mitjançant el desenvolupament de projectes de recerca col·laborativa público-privada, i de situar estudiants de doctorat en condicions d’incorporació a l’empresa.

Actualment s’està desenvolupant una primera experiència pilot amb 18 projectes de Doctorat Industrial. Els estudiants són contractats per les empreses que assumeixen els corresponents costos salarials i socials. La Generalitat aporta el finançament complementari per assegurar un elevat nivell de formació del doctorand i afavorir l’èxit dels projectes.

En aquest capítol, entre d’altres actuacions esmentades pel conseller, destacaria:

  • La creació d’estímuls entre el personal docent i investigador de les universitats perquè incrementi el vessant aplicat dels seus projectes de recerca i els orientin cap a la transferència de tecnologia i coneixement a l’entorn productiu.
  • La introducció de canvis en els programes de doctorat per augmentar l’aportació d’ajuts procedents del món privat.
  • La posada en marxa d’accions entre el Departament d’Economia i Coneixement i el Departament d’Empresa i Ocupació pel que fa als centres CERCA i TECNIO, amb l’objectiu d’apropar la recerca al teixit productiu.
  • La signatura d’un conveni de col·laboració amb l’Obra Social La Caixa per finançar projectes de valorització i transferència de tecnologia dels centres de recerca.

El gruix de l’aportació del nostre Departament a la transferència de coneixement són els 30.000 graduats i els 1.600 doctors que cada any transfereixen les nostres universitats i centres al sistema, persones formades perquè el món privat aprofiti el seu coneixement.

La internacionalització

El conseller va destacar que Catalunya ha rebut 574 milions d’euros procedents del darrer programa marc europeu 2007-2013 (7PM), el doble de fons respecte del que va rebre durant el programa anterior. També es va referir a la participació catalana en projectes de la Unió Europea, com ara:

  • Les comunitats de coneixement i innovació (KIC) de l’Institut Europeu de Tecnologia.
  • El projecte Partnership for Advanced Computing in Europe (PRACE) de supercomputació.
  • Els grans projectes de col·laboració internacional al voltant de les Tecnologies Futures i Emergents (Future Emerging Technologies o FET flagships). Els dos projectes FET flagship  sobre el grafè i el cervell humà rebran fins a 2.000 milions d’euros en 10 anys i Catalunya hi té grups liderant i treballant-hi.

Pel que fa a altres projectes internacionals, Mas-Colell va esmentar:

  • El compromís del Govern amb el Laboratori Europeu de Biologia Molecular (EMBL) per situar al Centre de Regulació Genòmica de Barcelona una de les seves seus en xarxa.
  • La ubicació a Barcelona de l’oficina de l’Acadèmia Europea per al Sud d’Europa i la Mediterrània, les activitats de la qual es dirigiran a la dinamització de la recerca, l’educació i la innovació, en especial, de les ciències socials i les humanitats.

Conclusions

El conseller va cloure la seva intervenció amb sengles referències al programa Horizon 2020 i l’estratègia RIS3, de la qual se’n parlarà molt en els propers mesos:

  • D’una banda, el programa Horitzó 2020, dotat amb 70.000 milions d’euros per a R+D+I, ofereix noves oportunitats ja que, segons Mas-Colell,  Catalunya està molt alineada amb l’estratègia europea de recerca i en bona posició per accedir a una part d’aquests fons.
  • De l’altra, lestratègia regional d’especialització intel·ligent en recerca i innovació (RIS3), sobre la base de la internacionalització i el foment de l’economia del coneixement. Els departaments d’Economia i Coneixement i d’Empresa i Ocupació estan treballant conjuntament per impulsar programes transformadors i dissenyar accions en política d’R+D+I, amb un enfocament de desenvolupament econòmic. L’objectiu és orientar els fons FEDER i Fons Social Europeu tot concentrant els recursos en coneixement dirigit cap a l’especialització econòmica. Per aprofundir sobre el concepte de RIS3, recomano la lectura de la presentació The EU’s Smart Specialization Strategy: Emerging Implications for Catalonia, del professor Christian H. M. Ketels (Harvard Business School).

Si voleu més informació sobre les actuacions del Govern en matèria d’universitats i recerca, us recomano que accediu a les presentacions publicades en el compte d’Slideshare de la Secretaria d’Universitats i Recerca.

Accés al text sencer de la compareixença (PDF)

Accés al núvol de paraules (tag cloud) basat en el text de la compareixença

Articles relacionats

Publicat dins de Recerca | Etiquetat com a , , , , , | 6 comentaris

Einstein, Barcelona i anarquisme (1923)

Albert Einstein visità Catalunya entre els dies 22 de febrer i 1 de març de 1923, convidat per la Mancomunitat de Catalunya i l’Institut d’Estudis Catalans per impartir un curs. En aquest article resumirem els fets més rellevants de la seva visita a Barcelona i ens centrarem en un que va tenir lloc el dia 27 de febrer: l’entrevista d’Albert Einstein amb Àngel Pestaña i altres dirigents anarquistes. 

Albert Einstein a l'Espluga de Francolí (Tarragona), el 25 de febrer de 1923

Albert Einstein a l’Espluga de Francolí (Tarragona), el 25 de febrer de 1923

Einstein a Barcelona

Els Cursos Monogràfics d’Alts Estudis i Intercanvi de la la Mancomunitat de Catalunya  van ser una iniciativa del Consell de Pedagogia de la Mancomunitat destinada a l’intercanvi de professors entre els centres dependents de l’entitat (en realitat, de la Diputació de Barcelona) i universitats estrangeres.

Fou el matemàtic, físic i enginyer Esteve Terradas (un dels sis millors caps del món, segons Einstein), en qualitat de responsable dels cursos de ciències físico-matemàtiques, qui convidà Einstein a Barcelona. Gràcies a aquests cursos, científics com ara el matemàtic italià Tullio Levi-Civita (gener 1921) o els físics alemanys Hermann Weyl i Arnold Sommerfeld (març 1922) també impartiren conferències a la Ciutat Comtal.

A més de Terradas, l’enginyer químic Casimir Lana i l’enginyer industrial Rafael Campalans, tots tres germanoparlants, actuaren d’amfitrions d’Einstein durant la seva estada a Barcelona. En el marc d’aquests cursos, Einstein va impartir tres conferències a la Diputació sobre relativitat especial i general. Tot i que les conferències anaven destinades a un públic especialitzat, molts assistents van omplir la sala de gom a gom només per veure’l i sentir-li la veu, malgrat que calia pagar 25 pessetes de l’època per fer-ho.

L’Acadèmia de Ciències va ser l’escenari d’una altra conferència, més assequible que l’anterior, en aquest cas sobre els aspectes cosmològics derivats de la teoria de la relativitat. El matemàtic Ferran Tallada, des de La Vanguardia, i el poeta i escriptor Josep Maria de Sagarra, des de La Publicitat, es feren ressò del fet que molt pocs van entendre les exposicions del físic alemany. En canvi, el filòsof Joaquim Xirau, també des de La Publicitat, va parlar de “meravellosa claredat”.

Einstein visità el rector de la Universitat i l’alcalde de la ciutat, però una de les trobades que va aixecar més expectatives va ser la que tingué lloc a la confederació anarcosindicalista del carrer Baix de Sant Pere, on el reberen els dirigents de la CNT Àngel Pestaña i Joaquim Maurín.

pestaña

El dirigent anarcosindicalista Àngel Pestaña s’entrevistà amb Albert Einstein el 27 de febrer de 1923.

Einstein i la Barcelona anarquista

El pacifisme manifestat per Einstein públicament, així com el rebuig a la signatura del manifest dels intel·lectuals alemanys  on feien costat als objectius militars del kàiser en la Primera Guerra Mundial (el manifest dels 93) havien convertit Einstein en un autèntic heroi de les classes treballadores. Einstein es negà a signar aquest manifest, que havien signat tots els seus col·legues, com ara Max Planck, entre d’altres. A més, l’any 1914 el físic alemany signà un manifest contrari al conflicte bèl·lic i favorable a la unitat d’Europa.

El dia 27 de febrer de 1923, una delegació del Sindicat Únic del Ram de la Distribució de la Confederació Nacional dels Treballadors (CNT) es trobà amb Einstein al Ritz (tot i que altres fonts diuen que a l’Acadèmia de Ciències, després de la conferència), i amb la intermediació de Rafael Campalans, fundador de la Unió Socialista de Catalunya i home d’esquerres, el convidaren a impartir una xerrada al sindicat. Segons els diaris de l’època, durant la trobada Einstein manifestà la seva sorpresa pel nombrós analfabetisme que hi havia a Espanya, contestà la referència d’Àngel Pestaña sobre la repressió al país dient que creia que era més deguda a l’estupidesa que a la maldat, i recomanà als obrers llegir l’obra del pensador racionalista Baruch Spinoza, font de moltes coses bones i consells molt oportuns.

La majoria d’agències de premsa (incloent el London Times publicat el 2 de març) reproduïren les següents paraules d’Einstein a Pestaña: Jo també sóc revolucionari, però en el terreny científic. Com a científic, em preocupen també les qüestions socials, per considerar que constitueixen un dels aspectes més interessants per a la humanitat. Tanmateix, Einstein sempre negà haver pronunciat la primera d’aquestes frases, ja que no es considerava un revolucionari, ni tan sols en l’àmbit científic, i no creia en la societat socialista ni en el programa de producció dels comunistes.

El fet cert és que l’atribució d’aquelles declaracions al savi alemany no semblava massa coherent, no solament perquè no representaven les seves opinions polítiques socialdemòcrates, sinó també perquè al llarg del viatge per l’Estat espanyol va presentar la relativitat no com una revolució, sinó com una extensió o culminació («traducció» va ser
una altra expressió que va emprar) de la física de Galileu i Newton. En definitiva, Einstein intentava conservar el que es pogués salvar de la física clàssica i eliminar només allò que obstaculitzés el progrés de la ciència.

Segons l’historiador Thomas Glick, un dels principals estudiosos sobre la visita d’Einstein a l’Estat espanyol, probablement el malentès es va produir perquè, d’una banda, Einstein tenia facilitat per dir als oients allò que volien sentir, i de l’altra, els periodistes que seguien l’entrevista entre el savi alemany i Àngel Pestaña no entenien bé el francès, i atribuïren a Einstein els mots del líder anarquista. Segons el diari madrileny El Liberal, Pestaña digué en francès: Así como el sabio alemán, con sus teorías, ha revolucionado la ciencia, los obreros, por medio de la unión, aspiran a revolucionar el orden económico existente. A la qual cosa Einstein va contestar modestament que ell no havia fet més que deduir conseqüències derivades de la recerca dels científics anteriors, i va aconsellar als obrers moderació en destruir o renovar, perquè no tot el que és antic és dolent. Aquest incident ens mostra Einstein com una figura compromesa amb les causes populars i, alhora, preocupada per la seva independència política i la seva imatge pública.

Anys després, un altre dels dirigents anarcosindicalistes presents a la trobada, Joaquim Maurín,  escriuria a Einstein des de Nova York (9 de maig de 1950): puc evocar el nom d’un conegut comú, Rafael Campalans? Jo era un antic amic seu, i un membre del grup que el va convidar, a vostè, a dirigir unes paraules al Sindicat de Treballadors de Barcelona. Vostè va ser tan amable que va venir i, encara que no va donar cap conferència, va parlar amb nosaltres. Encara recordo una recomanació que ens va donar: llegeixin l’Ètica, d’Spinoza. Una còpia de la carta es troba a l’Arxiu de la Hoover Institution, Stanford, Califòrnia. Maurin havia inclòs una llista de qüestions filosòfiques que desitjava que Einstein contestés, però no es conserva cap carta de resposta.

Per aprofundir-hi…

Si voleu aprofundir sobre la visita d’Einstein al Principat, us recomano que navegueu pel recentment estrenat portal divulgatiu de la Secretaria d’Universitats i Recerca sobre  aquesta visita. El web, realitzat en col·laboració amb la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació, detalla l’itinerari del Premi Nobel a través d’un mapa interactiu que dóna accés als fets més rellevants del viatge. El portal conté una completa hemeroteca amb notícies dels diaris de l’època, un arxiu d’imatges i un bon grapat d‘articles contemporanis sobre la temàtica.

Bibliografia

Publicat dins de Recerca | Etiquetat com a , , , , , , , , | 6 comentaris

Acostem el món de la paleontologia als més petits!

Fa gairebé tres anys, i sota l’impuls de la Direcció General de Recerca (Departament d’Economia i Coneixement), es va encetar una nova col·lecció de jocs interactius (Personatges en joc) amb l’objectiu de donar a conèixer personatges destacats al llarg de la història de la ciència de Catalunya als alumnes de primària. Després del primer joc, dedicat a l’enginyer i inventor Narcís de Monturiol, i el segon, dedicat a l’alquimista Joan de Peratallada,  el tercer lliurament s’ha dedicat a la figura del paleontòleg vallesà Miquel Crusafont.

L’objectiu del joc és donar a conèixer el personatge de Miquel Crusafont, situar-lo en la història de Catalunya tot relacionant els fets ocorreguts contemporanis a ell, i difondre el seu llegat, els seus estudis i el seu treball en paleontologia. Inicialment està pensat per a nens i nenes que cursen el cicle superior d’educació primària, especialment el de darrer curs, però també s’escau per a l’alumnat de primer cicle de l’ESO.

A través de diferents pantalles, i de la mà d’una noia que vol ser paleontòloga com en Crusafont, la Sandra Li, el jugador afrontarà diversos reptes que haurà de superar. Les situacions a les quals cal encarar-se serveixen de bon punt de partida per introduir activitats a l’aula per ampliar i aprofundir els coneixements sobre el tema tractat. Per exemple, a l’inici del joc la Sandra Li es troba a una estació d’aspecte modernista; és l’estació de França, a Barcelona. Això pot donar peu a una visita a l’estació i/o introduir el modernisme com a moviment cultural de la Catalunya del final del XIX i inici del XX.

Un altre objectiu molt important del joc és apropar els alumnes a la paleontologia, tot interpretant el passat de la vida a la terra a través dels fòssils per poder conèixer com eren les espècies de fa milions d’anys i com vivien els avantpassats de l’home actual. Altres aspectes que es tracten en el joc són les espècies prehistòriques a Catalunya (espècies destacades, característiques, hàbitat i evolució), la teoria de l’evolució, les tècniques i mètodes de la recerca científica i el context històric i social de l’època (1920-1970).

Particularment interessants m’han semblat les referències que conté el joc sobre les següents dates:

  • 1923: Albert Einstein conversa amb la Sandra sobre la relativitat i la visita que va fer el físic a Catalunya aquell any.
  • 1931: Inauguració del Museu de Sabadell i de la seva secció de paleontologia a càrrec de Miquel Crusafont, tres anys més tard.
  • 1937: Guerra Civil, amb una al·legoria al dolor i al sofriment de la guerra, reflectits al quadre que Pablo Picasso va pintar en aquest sentit i que es comenta al joc: el Guernica.
  • 1951: La Sandra visita Cap Canaveral i es fa incidència en la importància de la cursa espacial per al progrés de la ciència i de la tècnica. Allà la Sandra Li coneixerà de ben a prop els entrenaments dels astronautes en l’estat d’ingravidesa.

El desenvolupament del joc s’ha dut a terme amb l’assessorament de l’Institut Català de Paleontologia que porta el seu nom, a Sabadell. Trobareu més informació sobre els objectius generals i per àrees, les competències bàsiques, els criteris d’avaluació i tot un seguit d’orientacions pedagògiques i relacions curriculars per fer activitats a dintre i a fora de l’aula (o a casa!) a la Guia que acompanya el joc.

Miquel Crusafont (Imatge: Viquipèdia)

Miquel Crusafont (Imatge: Viquipèdia)

Qui va ser Miquel Crusafont? 10 fets sobre la seva vida

  1. Quan tenia 16 anys, i juntament amb en Ramon Arquer i Costajussà, descobrí el jaciment de Can Llobateres.
  2. Abans de l’esclat de la Guerra Civil, fou membre del Centre Català, president de la Joventut Catalanista de l’entitat i professor de català a Ràdio Sabadell.
  3. Durant la segona República va gaudir d’una gran amistat amb Joan Oliver, Armand Obiols i Francesc Trabal.
  4. El 27 de maig de 1935 es casà amb Julieta Sabaté i Margalef, també farmacèutica com ell, i la farmàcia de la plaça del Mercat de Sabadell va ser durant anys la principal font d’ingressos del matrimoni.
  5. Durant la Guerra Civil va ser destinat a l’Hospital Militar de Girona, on exercí com a analista d’hospital.
  6. Poc després de la fi de la contesa, Crusafont fou detingut  i emmanillat després d’haver estat denunciat per catalanista. Se li féu un judici sumaríssim, en el qual se li demanava una pena de tres anys de llibertat provisional sense permís de circulació i desterrament fora de Sabadell. L’aleshores governador civil de Barcelona, general Kindelán, sobresegué la causa.
  7. Paral·lelament a l’activitat científica, l’atracció que sentia pel món de les arts feu d’ell l’impulsor, juntament amb Manuel Costa Domènech, de l’Associació de Cultura Musical de Sabadell.
  8. Des de l’any 1953 el podem considerar com un partidari de la filosofia i la visió cosmològica del pensador francès Teilhard de Chardin.
  9. La seva primera intervenció televisiva remarcable és de l’any 1970, en el programa Planeta Azul de Féliz Rodríguez de la Fuente, dedicat en aquella ocasió als problemes evolutius i d’expansió de l’univers.
  10. Un any abans de la seva mort, el 1982 va participar en el programa de TVE La Clave, dedicat a l’origen i l’expansió de l’Univers.

Font: Ciència i tècnica als Països Catalans: una aproximació biogràfica als darrers 150 anys. Diversos autors. Fundació Catalana per a la Recerca.

Altres iniciatives per acostar la ciencia als més petits

La sèrie Personatges en joc se suma a una altra iniciativa de la Direcció General de Recerca, Els contes de la Laura i en Joan, que també té per objectiu apropar la tasca del personal investigador als escolars catalans (en aquest cas, els de 3r i 4rt de primària). Recentment s’han publicat tres nous contes de la sèrie:

A més, una pàgina del web de la Direcció General de Recerca  recull una selecció de recursos didàctics sobre ciència i humanitats per al professorat, que aplega els recursos que es publiquen mensualment a la secció Recursos educatius del butlletí electrònic RECERCAT.

Articles relacionats

Publicat dins de Comunicació científica, Recerca | Etiquetat com a , , , , , , , | 1 comentari

Com fer una infografia amb el teu currículum

Si fa un mes ens fèiem ressò de com dissenyar una infografia que mostrés de manera esquemàtica la nostra activitat a Twitter durant l’any 2012, en aquest article explicarem com crear una infografia que resumeixi el nostre currículum a partir de les dades de les nostres xarxes socials.

Infografia_personal

Aspecte de la pàgina principal de la infografia feta amb Vizify

Les infografies han esdevingut darrerament elements imprescindibles per exposar dades, estadístiques i tota mena d’informació útil. Aquesta combinació de coneixement (gràfics, taules) i disseny fa que les dades d’interès siguin visualment atractives i entretingudes.  En aquest sentit, dissenyar una infografia que mostri el millor de nosaltres mateixos pot arribar a ser una peça més dintre de les nostres múltiples identitats digitals.

Per generar aquesta graphical bio that shows the best of you ens hem de connectar a Vizify amb una adreça de correu electrònic. Posteriorment, i per tal de subministrar la informació que servirà per configurar la infografia, podem autoritzar l’accés a fins a cinc xarxes socials: Linkedin, Twitter, Facebook, Pinterest i Foursquare.

Sobre la base de la informació emmagatzemada en aquestes xarxes, el programa genera una infografia d’aproximadament deu pàgines. Si, com és el cas de la meva infografia, hem autoritzat l’accés a Linkedin, Twitter i Facebook, aquesta eina mostra una visió general del nostre perfil, la nostra activitat a Twitter  l’any anterior (així com els temes que més tractem en aquesta xarxa i alguna piulada particularment reeixida), un parell de les imatges més comentades en el nostre perfil a Facebook, un resum de la nostra informació acadèmica i professional i una pàgina amb els principals  enllaços que configuren la nostra identitat digital.

Tingueu en compte que potser calgui fer-hi algun retoc; per exemple, en la meva infografia es mostraven dues imatges relacionades amb dos moments certament rellevants (el lliurament del premi Blocs Catalunya 2011 i  l’aprovat de l’examen final de nivell avançat d’àrab), però jo tenia d’altres imatges també de significat emotiu i que volia incloure, no seleccionades pel sistema. Afortunadament, una de les prestacions més avantatjoses de Vizify és la capacitat de personalització , de manera que podem modificar totes les pàgines (editar, modificar i afegir informació nova) així com afegir noves imatges, permutar l’ordre en què es mostren les pàgines o canviar-ne el color. Fins i tot permet afegir el que s’anomena Factoid, és a dir, una informació estadística relacionada amb algun indicador personal.

Crec que aquesta infografia, que es genera de manera ràpida i senzilla i que només requereix uns instants per acabar de millorar la primera versió, pot arribar a ser una bona carta de presentació personal; tant és així que l’he afegida juntament a la resta de les meves identitats digitals, en el marge dret del meu bloc.

Altres possibilitats per dissenyar una infografia basada en el nostre CV

Carlos Guadián, en un dels articles més llegits l’any 2012 del seu recomanable bloc K-Government, es feia ressò d’altres possibilitats infogràfiques que podem utilitzar com a targeta de presentació del nostre currículum professional i acadèmic:

  • Re.vu: accedeix a les nostres dades de Linkedin i és molt personalitzable.
  • Visualize.me: també es basa en el nostre perfil de Linkedin i permet l’actualització de la infografia si hem fet alguna modificació en el nostre perfil.

Selecció de blocs sobre visualització de dades i infografies

Més enllà de l’aplicació de les infografies per representar el nostre currículum o el millor de nosaltres, la visualització de dades s’està configurant com un camp molt emergent per representar informació de tota mena. Aquesta és una selecció personal de blocs que parlen sobre visualització de dades i infografies:

  • FlowingData: tot un clàssic, el bloc de Nathan Yau és un dels millors blocs sobre how designers, statisticians, and computer scientists are using data to understand ourselves better — mainly through data visualization. Must follow.
  • Information is beautiful: directament des de Londres, David McCandless converteix dades en art des de la seva pàgina web amb l’objectiu de distill the world’s data, information and knowledge into beautiful, interesting and, above all, useful visualizations, infographics and diagrams.
  • Visualizing Data at The Oxford Internet Institute: Només a Oxford es pot fer una infografia com aquesta, que recull la intensitat amb què se segueix al llarg de la geografia britànica el club de la Premier que seleccionem prèviament, sobre la base de l’anàlisi de milers de tuits geolocalitzats un cap de setmana en què es juga, segons alguns, la millor lliga del món.
  • Ignasi Alcalde: el seu bloc tracta sobre gestió del coneixement i la informació, així com de tractament, anàlisi i visualització de dades.

Si voleu aprofundir-hi, des del meu compte de Delicious podeu accedir a una selecció d’articles que parlen sobre eines i recursos sobre aquesta fascinant i emergent disciplina que és la visualització de dades.

Altres articles relacionats:

Publicat dins de Web 2.0, Xarxes socials | Etiquetat com a , , , , , , , , | 6 comentaris

L’ase quàntic: els 12 articles més llegits del 2012

Comença l’any 2013 i és el moment de fer balanç. En aquest article analitzarem els articles d’aquest bloc més visitats durant l’any 2012 .

2012, per danielmoyle, a Flickr

2012, per danielmoyle, a Flickr

1. Dones i ciència: 30 documents  (gener)

L’article més llegit de l’any, en posició ben destacada respecte del segon, conté més de 30 documents relacionats amb l’àmbit de les dones, la recerca científica i el món acadèmic, a més dels plans d’igualtat en matèria de gènere d’algunes universitats dels territoris de parla catalana.

2. Rànquing d’universitats i estructures de recerca de Catalunya a les xarxes socials (febrer)

El primer dels tres rànquings que vaig publicar l’any 2012 tenia per objectiu mostrar quines institucions del sistema català de ciència eren visibles a les xarxes socials (Twitter, Facebook i You Tube) i en quin grau.

3. Presència dels centres de recerca de Catalunya a les xarxes socials (baròmetre estiu 2012) (juliol)

Aquest segon rànquing incloïa una taula comparativa respecte del rànquing publicat al febrer.

4. Resum de les I Jornades sobre Gestió de la Informació Científica (JGIC-2012) (abril)

Aquest article resumia algunes de les ponències presentades a les I Jornades sobre Gestió de la Informació Científica, celebrades els dies 12 i 13 d’abril a la Sala Prat de la Riba de l’Institut d’Estudis Catalans.

5. Micromecenatge (crowdfunding) i macromecenatge en el món de la recerca (setembre)

En un context de crisi econòmica com l’actual, que ha provocat una forta reducció de les fonts de finançament tradicionals de la recerca, el mecenatge ha esdevingut un tema emergent, i per això vaig dedicar un article al  micromecenatge (crowdfunding) i al mecenatge a gran escala, fent èmfasi especialment en la situació d’aquesta activitat a  Catalunya.

6. OpenCourseWare: més que una universitat en línia (gener)

Ara tothom parla de MOOC (massive open online course), però fa un any es parlava sobretot d’OpenCourseWare (OCW), denominació que abraçava els materials educatius sobre assignatures de cursos, elaborats generalment per universitats, que es poden compartir lliurement a la xarxa sota llicències obertes i que generalment no impliquen l’obtenció d’una titulació ni  l’accés a personal formador.

7. Nous contes de la Laura i en Joan: acostem la ciència als més petits! (març)

Anotació dedicada als cinc nous contes de la Laura i en Joan (números 12 a 16) i a la guia interactiva de suport que la Secretaria d’Universitats i Recerca  va publicar a principis d’any. La col·lecció té per objectiu acostar el món de la recerca que s’està duent a terme a Catalunya als infants d’entre 6 i 10 anys, divulgar-ne la seva funció social i fomentar les vocacions científiques.

8. Mètriques 2.0 del sistema català d’R+D (novembre)

Brian Kelly (Universitat de Bath), autor del bloc UK Web Focus, em va convidar a escriure un article sobre la presència a les xarxes socials de les estructures de recerca de Catalunya, i sobre quins indicadors utilitzava per mesurar aquesta presència i com es podia avaluar el seu impacte. Aquesta n’és la traducció al català.

9. Blocs i divulgació de la ciència (març)

Crònica de la taula rodona sobre “Els blocs com a eina de divulgació de la ciència”, que va tenir lloc al Col·legi de Periodistes de Catalunya el 28 de febrer . En el debat, moderat per Lluís Rovira, director de CERCA, vam participar Cinta S. Bellmunt, Enric Canela, Miquel  Duran i el que això escriu.

10. Exporecerca Jove: el nostre planter recercaire (abril)

Sempre em fa il·lusió participar com a membre del jurat a l’Exporecerca Jove, i en aquesta anotació vaig parlar d’aquesta important mostra de treballs de recerca i de la meva experiència com a avaluador.

11. Logicomix, una recerca èpica dels fonaments de les matemàtiques (gener)

Recensió de la novel·la gràfica Logicomix, d’Apostolos Doxiadis i Christos H. Papadimitriou, sobre la recerca dels fonaments lògics de les matemàtiques (és a dir,  la recerca èpica de la veritat, com diu el subtítol de l’obra) en un període de temps que abraça des de finals del segle XIX fins a la Segona Guerra Mundial.

12. Blocs, twitter i recerca 2.0 a la UB (juliol)

Crònica del taller “Divulgar ciencia en el siglo XXI”, celebrat a l’Aula magna de la Facultat de Biologia de la Universitat de Barcelona, que tenia com a finalitat dotar d’eines i estratègies de divulgació del coneixement científic a recercaires i altres agents vinculats al sistema d’R+D+I, per tal que poguessin difondre millor l’objecte de la seva recerca. Vaig presentar-hi la ponència Com divulgar ciència en el web 2.0.

Ha estat novament un any molt actiu pel que fa al bloc, i em proposo continuar en aquesta línia. Aprofito l’avinentesa per desitjar-vos molt bon any, i agrair-vos la vostra fidelitat lectora i els vostres comentaris, que m’ajuden a millorar com a blocaire i a descobrir el fascinant món de la recerca científica i tot el que l’envolta.

Publicat dins de Comunicació científica, Dones i ciència, Recerca, Web 2.0, Xarxes socials | Etiquetat com a , , , , , , , , , , , , , | Deixa un comentari

Bon any 2013!

Gràcies a Brian Kelly (que cita a Marieke Guy) descobreixo Tagxedo, un innovador servei en línia que permet crear núvols de paraules (tag clouds) sobre la base d’una URL, un compte de Twitter o de Delicious o un fil RSS, i que va més enllà del clàssic Wordle. Com sigui que demà és Cap d’Any, he creat aquesta visualització a partir dels continguts del bloc L’ase quàntic.

bloc_lase_quantic_tagxedo

Us desitjo salut, amor i pau en aquest any que és a punt de començar! :-)

Publicat dins de Comunicació científica, Recerca, Xarxes socials | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari